Foto Kaart

Het mysterie van de verdwenen zak van Sinterklaas

Status

Initiatief ingediend

Initiatief op agenda

Initiatief besproken

Budget niet toegekend

Het initiatief heeft geen budget gekregen. Uitspraak van de adviesgroep: Gezien het moment van aanvragen (slechts 4 dagen vóór 5 december) en het ontbreken van enig contact met de basisscholen in Oud-West heeft de regiegroep deze aanvraag afgewezen. Het lijkt weinig realistisch om nu nog de digitale speurtocht te introduceren bij de scholen.

Een Sinterklaas voorstelling als Luisterspeurtocht ; Een theatrale vorm van een luisterboek voor iedere school

Wie

De luisterspeurtocht is een initiatief van Iwan Dam. Een acteur theatermaker woonachtig in Amsterdam West ( Bos en Lommer)
Daarnaast is Iwan coördinator van het Amsterdams Jeugdtheater collectief. Samen met theatergroep Wijland (Helmer van der Sar en Marc Heijboer) en Woedy Woet zal hij de fragmenten opnemen.
Dit zijn ook theatermakers aangesloten bij het AJTC. Het is een productie die we graag willen aanbieden aan alle scholen.
Er is een projectplan en begroting maar die konden we niet uploaden

Wat

Door de corona maatregelen dreigt het Sinterklaasfeest op scholen in het water te vallen. De aanpassingen om een Sinterklaas op scholen te laten komen zijn ingewikkeld, duur en wellicht zelfs (op het laatste moment) niet toegestaan.
Vier theatermakers van het Amsterdams Jeugdtheater Collectief (AJTC) hebben een vorm bedacht wat 100 % corona veilig is, goedkoop en ook nog superleuk.
Met dit initiatief kunnen we iedere school de mogelijkheid bieden iets bijzonders te kunnen doen met de kinderen. De speurtocht is (voor de oudere kinderen) een luisterboek die je meeneemt op verschillende plekken in de school. Of (voor de onderbouw) een avontuur dat wordt aangestuurd door een video. (alsof Piet en Sint via zoom contact hebben met de klas)
Je hoort het avontuur van Pieten die de zak met cadeautjes/snoepjes voor de klas is kwijtgeraakt.
De Sint vertelt de Pieten dan ze samen met de klas op onderzoek moeten gaan. Zo gaan ze stap voor stap onderzoeken waar de tas is.

Daarnaast is het (voor de kinderen) goed om jezelf creatief te ontwikkelen. Door te luisteren en door zich in te leven met het avontuur wat de pieten hebben meegemaakt wordt vooral de fantasie geprikkeld.
De fragmenten en opdrachten zijn spannend en zo nu en dan zelfs interactief. Zo word er gevraagd wat de kinderen zien en hoe ze zouden reageren op bepaalde situaties. Er moet een toneelstukje worden gespeeld en er worden liedjes gezongen.
Uiteindelijk is de zak gevonden (hier kan de School zelf indoen wat ze